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El caso costarricense: Reflexiones sobre la virtualización forzada y otros desafíos

A nosotras, como a la gran mayoría de personas que viven el escenario de la educación costarricense (y latinoamericana), el año 2020 nos ha dejado, sin duda, un lastre de esas frustraciones y la reclusión, muy pocos espacios para conversar de ello. La sensación que ello genera es parte de algo más grande, que los análisis meramente descriptivos de la situación educativa actual pasan por alto: la emocionalidad humana.

La educación positiva

La educación va más allá de los conceptos elementales de la literatura, las matemáticas o las ciencias. La educación es la encargada de formar al ser humano, por lo que debe abarcar mucho más de lo que abarca el modelo educativo común, sobre todo para aquellos que están en fase de desarrollo, los niños.

Formación de profesores en el contexto de inclusión escolar de alumnos/as migrantes venezolanos/as.

El contexto de la actual emergencia migratoria venezolana en Brasil se evidencia en todo el territorio nacional. Según la Organización Internacional para las Migraciones (2020), hay presencia de migrantes y refugiados de Venezuela en todas las unidades federativas del Brasil y en el Distrito Federal, siendo que aproximadamente el 36% de esas personas se encuentran en edad escolar (menor de 18 años).

La expresión como modelo alternativo de educación latinoamericana

La educación ha representado a lo largo de la historia uno de los grandes temas de discusión, pues viene altamente determinada y adaptada al modelo de Estado y sociedad. En nuestro tiempo de constante cambio y transformación el modelo educativo oficial latinoamericano, pareciera no moverse al mismo ritmo; estando aún su raíz incrustada al marco institucional del que surge a mediados del siglo XIX, y que reproduce los mismos patrones coloniales de occidente.

Los paradigmas educativos en la digitalización de la cotidianidad.

La educación es el principio vital sobre el cual se sostiene el constructo social. Las prácticas que nos hacen ser como individuos provienen en primera instancia, de la experiencia endocultural, donde son depositados comportamientos y modos primeros y propios que dan sentido a las prácticas que ejecutan los grupos – en este particular, humanos- como respuesta a la supervivencia.

¿Abuso Infantil?

Cualquier contenido que intente ser educativo o recreativo para los niños, debería pasar por un estricto proceso de revisión y supervisión antes de ser sacado al aire, por parte de profesionales del área que puedan evaluar cuáles serían las consecuencias positivas y negativas que traerían este tipo de caricaturas hacia el desarrollo integral de los niños…

Valores éticos en el mundo deportivo ⚽️

El deporte no es solamente correr detrás de una pelota, hacer canastas, batear un Home Run o hacer un hoyo en uno, es también aprender valores dentro como fuera de las canchas. A lo largo de la práctica deportiva se van interiorizando los valores como la cohesión, el liderazgo, la comunicación, la ambición, esfuerzo y confianza durante toda su carrera profesional o amateur.

Multipotenciales Sí, Multitasking No

Actualmente, vivimos en un mundo que se está desarrollando en la “cultura del instante”, es decir, ya no importa tanto el aún si no el ahora, menos paciencia o tolerancia y más impulsividad y perseverancia. Estos cambios, propios del efecto de la globalización y el crecimiento de la tecnología, han generado que a lo largo del tiempo nuestras funciones cognitivas se adapten a este entorno exigente y desafiante

¿Cómo nace el Derecho?

El Derecho es entonces un producto social, es decir, según el Derecho Natural, éste nace en la sociedad, y no en el individuo, siendo considerado como “el medio con que se protege un organismo social para conservar su existencia”.

La Economía Conductual y los Propósitos de Año Nuevo

La economía conductual, también conocida como economía del comportamiento, es la rama de las ciencias económicas que estudia el proceso de toma de decisiones no racionales de los agentes económicos. Se dice que una decisión no es racional cuando no se encuentra alineada con los objetivos que le permitan al individuo maximizar su utilidad.